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“砸金蛋选老师”折射成功焦虑

2017-09-01 09:41:00来源:光明日报

  【网言】

  据媒体报道,正值全国中小学开学之际,浙江金华某小学进行了一场“砸金蛋选老师”的活动。四个金蛋里都藏有红纸,红纸上分别写着班主任和任课老师的组合,由家长代表抽签敲开金蛋确定班级顺序和老师分配。

  分班原本是一种公共关系,理应按照相应的规则对学生一视同仁。但在不少家长眼里,分到所谓的好班,遇见好班主任、好老师,自己可以省心一些,孩子的成绩也能够有保障。在人情、关系、权力等社会资本的浸润下,分班异化为一种私人关系,成为家长之间无声的竞赛。盲目、非理性地追捧“理想班级”,过度地迷恋好班主任、好老师的功效,热衷走捷径、渴望孩子出人头地的成功焦虑,让简单的分班变得复杂起来,以至于学校不得不用“砸金蛋选老师”来应对,打破人为因素的干扰,让分班过程公正透明,避免相关利益方的口水与争议。这样的做法与其说是教育创新,不如说是无奈之举。

  (原载于中国青年网 作者:杨朝清 摘编:孙晓)

编辑: 王文伟
关键词: 分班;砸金蛋选老师;班主任;家长;好老师

“砸金蛋选老师”折射成功焦虑

据媒体报道,正值全国中小学开学之际,浙江金华某小学进行了一场“砸金蛋选老师”的活动。四个金蛋里都藏有红纸,红纸上分别写着班主任和任课老师的组合,由家长代表抽签敲开金蛋确定班级顺序和老师分配。