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【党史上的今天】

1949年12月23日至31日，全国第一次教育工作会议在北京举行。会议确定了逐步改革旧教育的方针、步骤和发展新教育的方向。从此，全国开始有步骤地、谨慎地对旧有教育制度进行改革。

中华人民共和国的成立，开创了中华民族历史新纪元，也揭开了中国教育事业发展的新篇章。

为了尽快改变文化教育落后的局面，党和政府高度重视教育事业，把改造旧教育、建设社会主义新教育作为教育工作的首要任务，顺利完成了从旧教育向新民主主义和社会主义教育的根本转变，确立了党的教育方针，明确了社会主义教育的方向。

1949年9月，新中国成立前夕，中国人民政治协商会议第一次会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定：“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育。人民政府的文化教育工作，应以提高人民的文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想为主要任务。”

为了贯彻这一方针，1949年12月23日至31日，全国第一次教育工作会议在北京举行，确定了全国教育建设的总方针，明确了改革旧教育的方针、步骤和发展新教育的方向。

会议重申了共和国的教育是新民主主义的教育。明确了新中国教育工作的目的是“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”。强调了“教育必须为工农服务，必须为国家的生产建设服务的方针”。“两为”作为我国新民主主义教育方针，是毛泽东新民主主义教育思想的具体体现，确立了新中国成立初期我国教育的基本职能、作用和政策基点。

改革的一个重要方面，是改变旧社会劳动人民没有受教育机会的状况，解决教育必须为国家建设服务，学校必须向工农开门的问题。为此，党要求大力发展小学和中学，并吸收工农子弟入学，兴办多种多样的工农速成中学、工农干部文化补习学校（班）和技术专修班，采取短期速成的方法，使一批工农干部、产业工人和解放军指战员达到中等文化程度，一些学习成绩好的还直接进入大学或高等专科学校学习。

从此，全国开始有步骤地、谨慎地对旧有教育制度进行改革，我国教育事业逐步全面走上规范办学的轨道。在党的领导下，工农教育的发展成为共和国教育史上第一个高潮，为创建新中国教育奠定了基础。

（资料来源：学习强国、中国共产党新闻网）

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