二年级学生在上数学课 央广网楚雄5月25日消息(记者李腾飞 云南台袁晓星 通讯员杨成龙)在楚雄市子午镇挖铜村,挖铜民族小学可以说是村里一张响亮的名片,六十一年的办学历史、家校联合办学已经成为典范。在脱贫攻坚的过程中,挖铜民族小学得到多方帮助,不仅校舍更美了,教学质量也得到明显提升,山区小学托起了未来的希望。 走进挖铜民族小学,朗朗读书声回荡在崭新、美丽的校园当中。宽敞明亮的教室、先进的多媒体设备、宽阔的操场、齐全的体育设施……一座山区小学拥有了如城里学校一般的优秀条件。一下课,活泼的孩子们就冲到篮球场上打篮球、打乒乓球,他们身着鲜艳的彝族服装,欢快玩耍。 作为挖铜村唯一的学校,挖铜民族小学采取全寄宿制,共有幼儿园、小学在校生84名,全部来自周边的杜家村、石婆坡、岭岗等13个村民小组。学校有六十一年的办学历史,但身处偏远山区,前几年学校的硬件设施和教学质量一直上不去。在校已经27年的校长李佳翻回忆起那段艰苦的日子:“准确的说2016年以前,都是七八十年代的小平房,像下雨时候,上课住宿都是在教室里面,老师拿盆接着水坐。云南省纪委驻村工作队的来了以后,他们看到这些情况,首先想先给我们做个餐厅,之后又得到社会各界的关心。” 2016年8月,由云南建投集团捐资300万元对原有校舍改扩建的新学校落成,图书馆、餐厅、美术室、音乐室、留守儿童之家等一应俱全。 李佳翻介绍,挖铜民族小学现有专职教师8名,为促进学校和家长的沟通,学校积极探索“家校共建共管”的模式,成立了学校家长委员会,全面参与学校管理:“像学校里面的那些树、花都是他们来载的,还有学习活动,他们都参与进来。像我们穿的民族服装都是家长委员会自己设计,去厂家直接定做的;还有宿舍里面的洗漱用品、床上用品都是他们去设计自己去做回来。” 此外,学校还建立了家长轮流送学制度,各村都有家长统一接送学生,保障了学生在路途中的安全。家校共建制度,不仅解决了山区学校家长教师沟通不畅,家长对学校的支持不到位等问题,也能带动家长养成良好的生活习惯。近几年,挖铜民族小学的教学质量不断提升,学生成绩在整个楚雄市都能名列前茅,家长们也看到了下一辈读书的希望。