[袁寿其]再见。 [2014-03-10 14:01]
[主持人]我相信您的这个梦想一定可以实现，同时您的这个梦想也是广大学生的梦想，我相信他们的梦想也一定可以实现。感谢您做客我们的节目，同时也感谢各位网友的收看，我们下期再见。 [2014-03-10 14:01]
[袁寿其]因为我是农村出来的，我通过高考上的大学，可以说改变了人生，也可以说改变了我自己的家庭。现在我又做了教授，也做了大学的校长，在一定的程度上，为学校的发展或变化能够作出自己的一点贡献，所以我觉得教育改变人生，教育改变未来。我想我的中国梦，就希望中国的教育能够强大，希望千千万万个年轻人特别是农村的年轻人能够通过自己的努力考上大学，通过自己的努力，成为国家的栋梁之材，这样我们国家的强大，就指日可待。 [2014-03-10 14:01]
[主持人]最后一个问题，您的中国梦是什么？ [2014-03-10 14:00]
[袁寿其]这是一个非常好的话题，实际上确实是这样，社会发展很快，需要各种各样的人才，尤其是有些新型的领域，像你刚才讲的新能源等等。大学的学科专业设置，实际上有比较严格的规范，有很多的条件，像师资队伍等有很多的要求。特别是现在的学科设置可能还是最后要报到教育部审批，有些教育部可能会很快的审批，像新能源，教育部现在已经有了这样的一个新的专业，但是还有一些新的领域，不能一下子就审批。所以改革今年总体提升要全面升华改革，我觉得学校要间接的跟上社会的需求，为社会提出人才需求，我们要抓紧认真的创造条件来培养这样的人才，同时也建议教育部门、主管部门对这样的社会需求也要及时的采取措施，高校报上来的一些专业，能够比较好的及时的审批。 [2014-03-10 13:59]
[主持人]但是我总觉得作为学校这一方面，更多的去引导学生，他们自己去做心理调试，这更实际一点，毕竟企业和咱们还是离得比较远，我们如何去影响他们又是另外的一会事了。通过我这几天的采访，也有一些企业家做客我们的节目，他们提出的问题是，他们发现有些是朝阳行业，比如再生能源这样的行业，非常好，前景也不错，但是没有对口的学生，像我们高校是否也会考虑根据现在行业发展的这种变化来调整我们的学科设置呢？ [2014-03-10 13:59]
[袁寿其]对，如果像一些很好的企业，如华为的待遇很好，也吸引了大量的博士硕士。我想就业确实是一个全社会关注的问题，大家都来想办法，找原因，找问题，我想大家都来想办法的话一定会找到。 [2014-03-10 13:58]
[主持人]也就是说，其实还有一个大家都需要心理上适应的一个过程，包括企业，可能企业可能在招聘这些优秀人才的的时候，是不是把你的条件也提上来了，五险一金这些都得到位。 [2014-03-10 13:57]
[袁寿其]有点片面。我个人觉得，总体上来说学历比较高的，可能理论基础越扎实，知识面也越宽，创新能力可能也越强，当然也不排除学历不是很高的做的很好的，这个是肯定有的，我只是说统计意义上。另外，他们之所以说博士生没有找到就业岗位，只是说他希望进入一个名牌大学，这个大学要求更高，可能暂时不能达到要求，差一点的学校他可能不愿意去，因为博士生实际上还可以去很多，比如研究所，但实际上这几类他可能不愿意去。据我了解，有不少的企业更希望博士生去，提供了很好的条件，但是博士生就是不太愿意到企业，因为高校、科研单位、事业单位的养老保险包括将来社会上的各种地位等等较好，不愿意到企业去，所以不能说高学历的找不到工作，实际上是他不愿意去工作。 [2014-03-10 13:56]
[主持人]有点片面。 [2014-03-10 13:56]
[袁寿其]这个现象可能会有一定的程度存在，但是我不完全同意这种说法。 [2014-03-10 13:56]
[主持人]我在网上还看到有网友这么说，他们说现在大学生毕业找工作难，难在哪呢？学历越高越不好找，博士生不如研究生，研究生不如本科生，本科生不如大专生。您是怎么看待这个事？以咱们的学校为例，是否有做过统计，这三类学生当中的就业比例如何？各存在哪些问题？ [2014-03-10 13:55]
[袁寿其]是。 [2014-03-10 13:55]
[主持人]可以选择去尝试是吧？ [2014-03-10 13:55]
[袁寿其]我认为这个是非常有道理的，可能你暂时不满意这个工作，但是我相信作为一个从学校里头走出来的大学生，一定能够学到很多知识，一定能给你很多的启发，然后你如果能力足够了，机遇比较好了，一定会找到更好的工作。所以个观点我个人是非常认同的。 [2014-03-10 13:54]
[主持人]毕竟学校还是提供更多的理论知识的培养，至于实际的操作能力可能需要企业在招这些毕业生的时候也做一个心理调试，我们的毕业生也应该做一个心理调试。现在老百姓常说一句话，“大学毕业生应该先就业再择业”。哪怕是跟我们自己学的专业不太一样也没关系，你先上班再说，这种观点你是否赞同？ [2014-03-10 13:54]
[袁寿其]企业委托培养是大企业委托一些高校一些专业，这是一个好的思路和理念。我刚才要说的是什么意思呢？就是企业里想的进来的大学生什么都能干，但实际上还要有一个再培训的过程，这样他就有比较好的理论又有好的技能，今后可能对企业的贡献会更大。我们有的企业可能指望一来就是熟练工，那么谁来做这个培养的成本呢？大家都要为今后的人才都提供一定的培训的任务。 [2014-03-10 13:54]
[主持人]是否可以采取企业委托培养的这种形式？ [2014-03-10 13:53]
[袁寿其]举个例子，有些人在毕业统计的时候找不到合适的工作，实际上他并不是不能就业，而是他想心目中的岗位、单位、地区可能很好，这些很好的地方可能对他的条件又不是很满意，所以这个时候，如果他能把视线改变，到一些稍微差一点的地方，稍微小一点的企业，或者稍微基层一点的地方，那就业完全没有问题。据我了解，很多经济稍微差一点的地方企业向我们要人，学生去那完全没有问题，但他就不肯去宁愿自己以后慢慢再找。另外还有一点我想要想呼吁的，我们企业想要学生大学一毕业就完全达到企业里需要的技能水平很高，技能比较熟练，马上适应工作岗位，实际上也是比较困难的，因为学生的训练按照教育培养体系的要求，工作实践能力从学校要加强，但是企业刚开始的时候必须要进行一段时间的培训。 [2014-03-10 13:53]
[主持人]你能不能举个例子来说？ [2014-03-10 13:52]
[袁寿其]大学生就业社会特别的关注，政府也特别的关心，我想这是一件大好事，但是实际上确实也呈现你刚刚讲的这些现象和问题。我的想法是，一个政府的总理在政府工作报告中能够作为一个重点要保证提供就业岗位，希望各地政府、广大企业能够采取措施，多吸纳大学生研究生就业，我觉得这是一个很重要的。同时作为我们高校来说，毕业生怎么样提高他的质量，提高他的适应社会的能力，实际上是一个重要的课题。因为我们也感觉到现在有些方面不能完全达到社会的期望，一些像我们工科为主的学校，学生的工程实践能力可能不能完全达到需要，所以我们学校正在采取一系列的措施，加强培养的力度，加强工程训练的能力的一些改革，我想会有所改进。第三个我个人觉得我们的学生就业的思想观念也要做一些调整。 [2014-03-10 13:52]
[主持人]刚才您也说到了人才和经济发展之间的关系，那么就牵扯出来了另一个问题，我们现在都知道总理在报告当中也提到了今年就要毕业的学生就要有727万人，这700多万人如何选择适合的工作呢？也就是说我们现在有了人才但是没有办法正确的跟企业对接起来，企业一方面是招不到人，招不到合适的人，我们的学生毕业之后又找不到合适的工作，从为学校的角度来讲我们有哪些工作来需要做？ [2014-03-10 13:52]
[袁寿其]有些意见，有的可能质量不够高，主要的任务是提高质量，数量就慢一点发展，这可能也是原因。我个人认为，这也是有道理的，但是我们不能因为呈现这样那样的问题把数量发展停下来或者发展得比较慢。我的观点是博士生是我们的最高的创新型的人才，第一科技生产力的结合点，我们国家要搞创新性的国家，博士生的教育还是要适度的发展，至少要跟经济发展同步。我们经济这几年都是高速发展，都在10%左右，去年也在7.7%，所以我们的高层次人才的培养必须要达到甚至要领先于经济的发展才能为社会提供更多的人才资源。另外一个方面，提高质量不等于说放慢速度。怎么处理还是有很多工作可以做，教育部门加大对研究生博士生培养的监管抽查力度，学校自己能够自我不断的提高，我想一定有很多的改进的方面。 [2014-03-10 13:51]
[主持人]对，年年扩招。 [2014-03-10 13:51]
[袁寿其]这个可能很复杂。因为总体上，国家可能是要有一个宏观的控制，我想宏观的控制还是需要的。另外，可能国家目前的博士生招生计划已经达到了6万多，据说美国也是6万多。有一种说法说我们中国经济可能还没有美国总量大，但博士生已经和它差不多，所以博士生不能发展。所以，这几年来按照教育部的说法可能是零增长或是有微量的增长，微调可能是一个原因。另外一个原因，可能是社会上对我们国家的博士生研究生培养的质量还有一些…… [2014-03-10 13:51]
[主持人]那您能不能帮我们分析一下，刚才您说了这么多充分的条件，可能有人就会问了，既然有这么多好的条件，我们已经达到了这个水平，为什么一直都没有给地方院校提供更多的博士生指标呢？ [2014-03-10 13:50]
[袁寿其]教育部还有其他几个部委的合在一起总共大概有87所高校，如果按照平均数每个高校博士点数的差距更大，我们统计的部署高校平均每个学校有18个博士点，省市高校地方高校只有6个，6个还不到是三分之一，所以很多学校可能因为没有博士点，就不能培养高素质创新人才，受到一点影响。实际上，这几年地方高校发展很快，他们的科研水平、学科水平提高很快，有的学科甚至达到了美国的ESI排名全球前1%，像江苏大学的化学学科，但是它现在还没有博士点还不能培养博士。实际我认为有不少学科完全已经达到了博士学科的水平。另外地方高校的科研水平有很大提高。举个例子，像我们江苏大学去年国家自然基金有151项，前年国家自然基金有147项，两年加起来将近300项。我们的博士生招生计划，一年只有不到160个，所以这样每个国家的课题都不能由足够的博士生来做科研，实际上是受比较大的影响。 [2014-03-10 13:50]
[主持人]您说的这个部署是直属教育部？ [2014-03-10 13:50]
[袁寿其]我们做了一下统计，全国博士学科点一共2495个，其中部属院校1526个占了62%左右，我们地方高校只占了38%。 [2014-03-10 13:49]
[主持人]现在有多少？ [2014-03-10 13:49]
[袁寿其]应该来说，地方院校全国各地发展都是好的，总体上地方院校的数量很多，全国教育部的网站上可以看到有2138所高校，其中部属院校有87种，其他的都是地方院校，大概有2000所，占到了高校的数量的90%以上。那么这么多的地方院校可以说是我们国家高等教育里头的一个生力军，我们在培育高层次创新性人才中承担着重要的任务。你刚问到的，地方高校发展中呈现一个什么情况，出现什么问题？我个人感觉到可能各个高校、各个地方有所不同，我以江苏省或者说江苏大学为例，总体感觉到我们地方高校发展很快，因为地方高校深度融入地方的经济科技创新体系，所以地方的经济科技创新很强劲，带动了地方高校的发展，学科建设、人才培养发展很快。但同时问题还是不少的，我们内部还需要深化改革，适应社会发展，在外部跟社会的深度的产生合作，或者跟政府的怎么样更加协调等等还有很多工作。我想特别要跟我议案相关的能提一点主要的问题是，地方高校这项为社会经济发展承载更多工作当中，有一个瓶颈，就是地方高校的博士学科点的数量，以及我们博士生的数量还是太少。 [2014-03-10 13:49]
[主持人]那您能不能大概给我们介绍一下，现在地方院校的发展是什么情况，遇到了哪问题？ [2014-03-10 13:48]
[袁寿其]对。 [2014-03-10 13:48]
[主持人]我通过您带来的议案，看到有几方面的内容。第一个是地方院校，第二个是有关博士生的。 [2014-03-10 13:48]
[袁寿其]是的，我去年这个议案我都没有想到会得到了教育部政府全国大家都这么好的响应，说明大家想法是一致的，都是为了国家培养更多的创新性的人才。所以我受这个鼓舞，今年又带来了一个建议，是关于增加我们地方院校博士学位授权的学科点以及增加博士生招生指标这样一个建议。实际上这个建议和前面的也是一样，前面是提高待遇，提高待遇会有大批的学生优秀的人才来考研究生来考博，那么指标如果不够，我们的范围学科内容不够宽，就会受到影响。 [2014-03-10 13:47]
[主持人]我觉得他们安心的研究对国家的建设是非常有好处的，您2013年带来的议案这么快就已经有落地的政策出来了，大家更关心您今年带来什么议案呢？ [2014-03-10 13:47]
[袁寿其]譬如说，教育部的院校国家奖学金包括我们地方院校也都享受着国家的研究生奖学金，国家应有的奖学金都有很大的提高，这是全国范围都享受的，是教育部为所有的学生考虑的。江苏省出台的政策，把过去的江苏省的优秀奖学金改成了江苏省的研究生（国家）助学金，每个博士生有12000元，每个硕士生有6000元，这样所有的学生都能享受。江苏省还出台了学业奖学金，博士生10000元，按70%来发给，硕士生8000元，按40%来发给，发到学校以后学校统一按照学业的情况来进行评定发放，这个也是属于新的增量。另外，像江苏大学，我们已经研究了下一步措施，譬如从2014年的夏天开始的研究生当中，所有收到博士生10000元和硕士生8000元学费我们将全部用于研究生的教育内涵建设，包括他们生活费的提高等等，学校绝不能挪用作其他的用处。我们学校还出台了下一个落地的政策，要求所有研究生的导师在科技经费当中，根据学生做的贡献要给予适当的补助和科研津贴，这样和过去比，我们的研究生的生活待遇一定会有明显的提高，能够使学生安心的研究。 [2014-03-10 13:47]
[主持人]我相信正在收看我们节目的学生跟家长听到之后一定的非常兴奋，他们可能还需要了解一些具体的内容，我听说您这边也制定了一些落地的政策，能不能大概给我们介绍一下？ [2014-03-10 13:46]
[袁寿其]是，教育部出台了政策，提高研究生待遇国家奖学金等等一系列政策，包括各个地方像江苏省也出台了很多的配套政策，不少的大学包括江苏大学也出台了相关政策，我感到非常的高兴。按照目前的政策来看，以后的研究生入学后不管是硕士还是博士，待遇可能有大幅度的提高，大家能够安心来做学问，安心来做研究。 [2014-03-10 13:46]
[主持人]我记得2013年的时候，您带来了一个议案就是有关提高研究生待遇的问题，我得首先恭喜您，因为您提的这个议案现在已经有政策出台了是不是？ [2014-03-10 13:46]
[袁寿其]10%，贫困地区的学生上重点大学的比例要提高10%，这使广大农村的孩子看到了希望啊。 [2014-03-10 13:45]
[主持人]是，其中还有一个细节也说到了今年要增加贫困地区的学生入学率是不是？好像是10%左右。 [2014-03-10 13:45]
[袁寿其]感受很深，我只能用两句话来说，一句话是：对于我们去年取得成绩感到非常的振奋。用李克强总理的话说：“困难比预料的多,结果比预想的好。”我觉得深有同感。第二句话，我觉得2014年的工作让我感到非常的兴奋，除了预期的指标比较科学合理以外，推出的一系列改革措施，各个方面政府要准备采取的措施，说到了我们老百姓的心坎上。民生方面特别多，农业方面篇幅特别长，另外，像生态文明环境总理都提出了要向雾霾宣战，我们听了非常激动。还有，我是从事教育工作的，所以不能让贫困代代相传，我们听了可以说是热血沸腾。 [2014-03-10 13:45]
[主持人]袁校长今年听了政府工作报告之后您有什么感受吗？ [2014-03-10 13:44]
[袁寿其]谢谢！各位网友大家好！ [2014-03-10 13:43]
[主持人]各位网友大家好，欢迎您收看央广网2014年两会特别报道，我是可心。今天我们邀请到的嘉宾是全国人大代表、江苏大学校长袁寿其。袁校长，欢迎您做客我们的节目。 [2014-03-10 13:42]