2006年，卢珊珊考入天津科技大学艺术设计学院视觉传达专业，开始她的大学生活，怀揣着梦想努力学习，从大一开始勤工俭学，希望靠自己的一份能力分担家里的负担，也更希望自己养成独立自强的好习惯。大三上半学期开始兼职平面设计，下半学期在兼职的同时开始考察美术培训，首先是地点确定，然后考察生源情况，万事俱备之后便辞去了平面设计的工作，着手准备创业，她艰辛并快乐充实的创业之路开始了。

　　2008年五月，她创办了安德艺术，准备教室，桌椅，宣传单，还有长达半个月的备课时间，因为她觉得，无论是教授什么，都属于育人，准备工作一定要做充分的。

　　安德艺术创办的初期，她从学校请的朋友过来一起教授课程，最开始没有生源，她们就自己背着宣传单去各个小学门口以及公园等学生活动比较多的场所发传单，当她们有了第一个学生之后很开心，认真负责的教，慢慢的，学生开始介绍学生，两个，三个......学生多了起来了，她始终相信口碑其实比宣传要重要的多。

　　安德艺术的初期其实并不完善的，有着很多的漏洞，于是在上课的同时开始自我反省，自我挑剔，然后慢慢的改正和完善。开始设定了很多课程，有儿童画，中国画，素描，卡通，手工还有书法，课程并不单一，只是开始的一批学生比较小，所以只有儿童画，大概坚持了一个学期，学生变的多了起来，手工，中国画和素描的学生也都有了，她知道，她的安德艺术开始像小树一样发了芽。

　　这个是2009年2月份的照片画室已经小有规模了，学生们都喜欢和她一起上课，他们很可爱，最小的5岁，大一些的有十几岁。她们叫她“卢老师”。

　　在给学生上课的同时，她还会关注全国性的各种书画比赛，每年都会带着学生们创作一些作品参加比赛。学生们都很努力，都能取得优异的成绩。

　　这是学生们的一部分作品和获奖证书画室和她们也获得了优秀画室和优秀指导教师的称号。

　　她知道一个人肩负不了太多，所以要有一个强大的团队。在画室慢慢步入正轨的时候，她又和她的朋友们一起开设软件培训的课程，针对的是艺术学院的学生们，平面的，环艺的，动画的都有。她负责平面课程，其他的课程是朋友来上课，都是各个专业里很优秀的学生。

　　画室和软件班开设的同时，她还会接收一些设计的工作，因为她知道停滞不前就是退步，在工作中，才能充实自己，完善自己。

　　2012年的时候，因为很多的原因，她准备放弃软件培训，专心经营画室和设计，画室的竞争开始比之前多了起来，在她自己的努力经营下，走上了稳定发展的道路。课程也变的更加的系统和多样化。她认为画画是一件很开心的事情无论是对于她还是学生们，不去强求学生们必须怎样怎样，还会定期和家长去沟通，了解每个学生的具体情况。

　　2008年到2014年，安德艺术已经有六岁了，她细心的经营着，安德的成长，就是她的成长，在这个过程中，有过心酸有过开心，她知道这些都是成长的必经之路。创业的道路是漫长辛苦的，但是她不怕，她会用她所有的热情和力量努力的去做好每一件事。