央广网长沙12月8日消息（记者邓文辉）为纪念时务学堂创办120周年，今天（8日）上午，“时务学堂与中国近代高等教育”研讨会在湖南大学举行。

　　120年前，作为旧式书院制度向新式学堂制度转变的开端,时务学堂拉开了中国近代高等教育的序幕；120年后，这所学堂的师生后裔、国内外研究学者齐聚湖南大学，研讨“时务学堂与中国近代高等教育”，以期传承、弘扬和发展“超一流”时务学堂优秀文化教育传统和办学精神，助推当下的“双一流”建设。

　　湖南省政协副主席、湖南省文联主席欧阳斌，《光明日报》策划部主任袁祥，《光明日报》湖南记者站站长龙军，湖南大学校长段献忠出席“时务学堂与中国近代高等教育”研讨会开幕式。中山大学历史系教授、国家清史编纂委员会委员桑兵，北京大学历史系教授欧阳哲生，中国社会科学院近代史研究所研究员贾小叶，湖南省文史馆馆员、湖南省社会科学院历史研究所研究员刘泱泱，湖南省社科院副院长刘云波，湖南省社科院研究员、船山学社社长王兴国，岳麓书院国学研究院院长朱汉民，岳麓书院教授邓洪波等学者参加专家研讨。湖南大学党委副书记陈伟主持会议。

　　1897年，由岳麓书院山长王先谦先生领衔，时务学堂创办于湖南长沙小东街，后来更名为求实书院、湖南省城大学堂，1903年又与改制后的岳麓书院合并，组建湖南高等学堂，1926年，湖南高等学堂正式定名为湖南大学。作为湖南大学重要的历史源头之一，时务学堂的教育理念深远影响着湖南大学。　　

　　 段献忠在开幕式上表示，一所大学是否一流，关键在于能否培养出一流的人才。120年前的时务学堂虽然从诞生到更名仅仅存在了一年，但培养了蔡锷、范源濂、杨树达等一批杰出的人。对于湖南大学而言，此时此刻回望时务学堂、缅怀先贤贡献、铭记办学初心，加快中国特色世界一流大学和一流学科建设，推进中国教育现代化，任重而道远。段献忠指出，湖南大学将创造性转化、创新性发展时务学堂优秀文化教育传统和办学精神，面向国家重大需求，将学校发展与国家、社会发展结合起来，作社会发展的推动者。

　　欧阳斌在开幕致辞中指出，120年前，在湖南，一批仁人志士致力于推动教育改革，创办了时务学堂。时务学堂虽然只存在了一年时间，但其精神对之后湖南大学的建立，对湖南乃至全国高等教育的发展都有着重大影响。此时此刻，回望历史，举行“时务学堂与中国近代高等教育”研讨会，为的是学习时务学堂优秀文化教育传统和时代精神，建设教育强国，办好人民满意教育。

　　在专家研讨环节，与会学者从不同的角度对湖南时务学堂创办的时代背景、曲折的办学历程、卓越的人才培养、深远的历史影响、留给当代高等教育的启示等作了深入研究探讨。与会专家一致认为，湖南时务学堂是中西文化磨合过程中一颗璀璨的“珍珠”，虽时间短暂，历程曲折，但它为中国高等教育近代转型作出了成功的探索，将中国传统书院的人格教育与近代西方大学的知识教育结合起来，推进了近代中国政治改革和社会进步，培养出的学生影响了中国近代历史。专家们表示，此次研讨会，将激励教育工作者不忘初心、砥砺前行，为在新时代推进中国高等教育现代化、推进“双一流”建设富有深刻的启示和深远的意义。

　　会议认为，时务学堂在教育制度和教学方法上作了较为前卫的探索。比如：在师资力量方面，很多教师都是学贯中西的大学者；在教学内容方面，时务学堂已有较为完备的课程体系和科学的分类，其课程分为基础课和专业课两大类，接近今天的通识课与专业课的划分，力求通识教育与专业教育并举；在教学方式方面，时务学堂广泛采用师生问答、同学会讲、研讨启发、批阅札记、刊发习作、社会实践等带有平等自由风格的近代教育方法；在教学组织方面，时务学堂采用了当时颇为罕见和新潮的班级授课制。这些制度不见于中国传统教育，是近代西式学校传入中国之后才出现的。

　　据了解，为纪念时务学堂创办120周年，湖南大学举办了“五个一”的主体纪念活动，即开设一个专题网页、开展一次主题征文、出版一套学术专著、研发一批学术论文，以及本场学术研讨会。